今日の昼休みに、特別棟に向かうと調理室から1年生の元気な声が 聞こえてきました。
どうやら、1年生の調理実習のようです。
今年の1年生は、男子140名、女子100名と男子生徒が多く、クラス単位で6名から8名男子の数が多いクラス編成になっています。
調理時実習の時は、エプロンと頭にはバンダナを巻くことになっているらしく、全員きちんとした服装で実習しているのが印象的でした。
各班は、男女混合班に編成されていましたが、男子だけの班もありました。
心配して、『男子だけで大丈夫か？』と聞いてみると、『大丈夫ですよ。』と元気な声が帰ってきました。
少し安心して、今度は、女子生徒に、
『たまには、お手伝いでごはんの準備を手伝っているの？』と聞いてみると、
多くの女子生徒が、
『いいえ、全く手伝いませんね』と言っていました。今度は少し心配になってきました。みんなが楽しそうに取り組んでいる、調理実習の様子をご覧ください。
今年の11月は、とにかく雨の多い11月でした。
比較的気温が高く、朝の冷え込みも今ひと
つでしたので、中庭の紅葉はおそく､しかも
例年に比べてもう一歩でした。
ここ1週間の雨と風で、色づく始めた葉っぱ
はどんどん落ちてしまいました。
しかし、普通教室等から選択A教室・選択B
教室に移動生徒たちの心を十分いやしてく
れました。ご覧ください。
平成27年11月26日（木） 6校時・7校時に公開授業を実施いたしました。
悪天候の中、保護者と小中学校教員で約20名の方に参観していただきました。
誠にありがとうございました。
公開授業の様子をお知らせいたします。
昨日(23日)に、中学生対象学校説明会を実施いたしました。 生徒40名 保護者21名 合計61名の方々に参加していただきました。誠にありがとうございました。
校長あいさつ・学校概要説明・文化祭ＤＶＤ視聴の後校内を案内いたしました。今回は、野球部マネージャーに司会進行を、生徒会役員に案内役をお願いしました。少人数で校内を案内し、細かい質問にはその都度答えられるようにいたしました。
最後に、希望者対象に個別相談を実施いたしました。あいにくの天候でしたが、中庭の美しい紅葉もご覧いただけたと思います。
平成27年度 進路講演会が開催されました。
演題 『英語、そして英語教育』
講師 文教大学国際学部教授 阿野幸一 先生
先生の経歴を簡単に紹介いたします。
早稲田大学教育学を卒業後、埼玉県の公立高校の英語教員として勤務いたしました。硬式テニスでインターハイに出場するなど、部活動の指導に精力的に取り組みました。
34歳で英語教育を極めたいと一念発起して、県立高校の大学院修学制度で、早稲田大学大学院に入学、その後、修士課程・博士課程を修了いたしました。
大学教員として早稲田大学・茨城大学教員を経て現職。専門は英語教育学（主として中学校・高校での指導方法）を研究されています。
全国各地で、中高の英語教員対象の研修会で講演会でも活躍されております。また、2008年度より ＮＨＫラジオ第二放送『基礎英語３』の講師を5間担当し、2013年度から『基礎英語２』の講師を担当しております。
１ 自己紹介 ２ 生徒としての英語学習 ３ 英語講師として
４ 英語教育の研究者として ５ 英語で世界を広げましょう
生徒たちは、メモをとりながら熱心に講演に聞き入っていました。
講演の中で、特に印象に残ったことは、以下の6点でした。
（１）２００９年度の『基礎英語３』では、１年間にわたって水戸近辺の歴史、人物、観光スポットを話題に取り上げた。たいへん親切にしていただき感謝している。
（２）英語の達人たちは、『音読』を重視している人が多い。
英語を上達したい生徒は『音読』しなさい。
（３）『音読』は1種類ではない。様々な音読が開発されています。私は、現在30種類にチャレンジ中。
(是非 基礎英語を聞いてください)
（４）私は、大学時代テニスに熱中しました。しかし、英語でも毎日、必ずＮＨＫの『ラジオ講座』『ラジオ英語ニュース』を有効に活用してきました。
（５）大学の恩師の言葉
英語を上達するためには、いろいろなものに挑戦するより、『何か一つだけでも良いから、最後までとことん追求した方が有効である。』
（６）音読の効果 実証研究結果（茨城大学講師時代に茨城大学生で実験） 一日20分間の音読を90日間継続 → 3ヶ月後 ＴＯＥＩＣを受験
平均８０点の上昇が得られた。 （最大２８0点の上昇）
語学の習得には、継続は欠かせない。
毎日学習することが大切。
『継続は力なり』
11/7土曜日に1年生4名 2年生13名 計17名の希望者（生徒会、RCの一部含む）
午前9時半から午後14時半まで、来場者
受付、販売スタッフ、
お手伝いなどを体験し、
校の生徒さんたちのステージ発表を見学し
ました
昼食の休憩時間には、
美味しいカレーとナンを皆で頂いたり、
たりと、
教育や看護・福祉系の進路を考えて参加希
望した生徒もいて、
支援の現場に触れられた貴重な機会でもあ
り
生徒指導部が、スマホ使用に関する【日立北高 全生徒共通ルール】を作りました。
スマートフォン，パソコン等（以下｢スマートフォン等｣という。）を利用したインター
ネットを介した情報交換が容易にできることにより，トラブルの多発，またトラブルが
より大きくなっていることが多い現状があり，児童生徒が思わぬトラブルに巻き込まれ
ることが懸念されています。このような状況を踏まえ，スマートフォン等の利用に係る家庭のルールづくりを実施し，児童生徒はスマートフォン等の適切な使い方や，トラブルを回避できる能力を身につけ，併せて保護者は児童生徒がどの様な使い方をしているかを把握し，適宜指導することができるようになることを目的とします。
【日立北高 全生徒共通ルール】
① ネット上で友達の悪口を書き込んだり、いじめをしません。
② トラブルや困ったことがあったら大人に相談します。
③ 夜１０時以降は、特に問題がない限りスマホを利用しません。
[これは犯罪？ 気になる事は大人に相談して！]
ア 『 危害を加える 』と書き込んだら → 脅迫罪 イ 冗談であっても、特定の人に危害を加えると臭わせたら → 偽計業務妨害罪 ウ 誹謗中傷したら → 名誉毀損罪、侮辱罪、業務妨害罪
11月14日（土）15日（日）に第48回県高校勝ち抜き大会が開催されました。
この大会は、Ⅰ部（五人制）Ⅱ部（三人制）に分かれて開催されています。
今年は、男女そろってⅠ部に出場いたしました。
男子は県ベスト８、女子は県ベスト１６に入ることができました。
男子の戦いぶりを紹介いたします。
男子
一回戦 勝ち 日立北 VS 太田一 （一人残し）
二回戦 勝ち 日立北 VS 土浦一 （一人残し）
三回戦 勝ち 日立北 VS 水城 （一人残し）
準々決勝 負け 日立北 VS 土浦湖北（一人残し）
一回戦から大将を務める２年生の佐藤を中心にチーム一丸となった試合展開で準々決勝まで勝ち上がりました。準々決勝では大将同士の対戦まで持ち込みましたが，第１シードの土浦湖北にあと一歩，及びませんでした。
続いて、女子の戦いぶりを紹介いたします。
女子
一回戦 勝ち 日立北 VS 中央 （五人残し）
二回戦 負け 日立北 VS 岩瀬日大（二人残し）
先鋒の１年生長久保有加さんが１人で初戦の中央高校の４人と二回戦の岩瀬日大高校の２人のあわせて６人を抜く活躍と，チームで勝つことを徹底した試合運びをすることができました。二回戦で大将を引き出せなかったことが悔やまれますが，準優勝の岩瀬日大高校の副将を引き出したのは，本校と決勝戦のみという活躍でした。
また、日立北先鋒の長久保有加さんが、６人抜きで優秀選手として表彰されました。
週末から続いた雨が、ようやく上がりました。
久しぶりに、校内を巡回して見ました。グランド脇の側溝改修工事は
予想以上に砂がたまり、業者の方も悪戦苦闘していました。
校内の様子をご覧ください。
